EnCLASS est née de la fusion de deux enquêtes internationales, Health behaviour in School-aged children (HBSC) et European School Project on Alcohol and other Drugs (ESPAD) réalisées en France respectivement depuis 1994 et 1999. Ces projets internationaux sont menées sous l’égide du bureau Europe de l’Organisation mondiale de la santé pour HBSC et l’Agence européenne des drogues (EUDA) pour ESPAD.

En 2018, ces 2 enquêtes se sont déroulées de manière simultanée au collège et au lycée dans le cadre unifié de l’Enquête Nationale en Collèges et en Lycées chez les Adolescents sur la Santé et les Substances », EnCLASS. Au delà de développer et d’améliorer, en France, la réalisation de ces 2 enquêtes internationales, EnCLASS visait, également, à doter notre pays d’un dispositif innovant et unique en Europe de suivi du bien-être et des comportements de santé des adolescents, dont les consommations de substances psychoactives, tout au long de l’enseignement secondaire, public et privé sous contrat.

EnCLASS est désormais réalisée tous les 2 ans avec l’appui de l’Ecole des Hautes Etudes en Santé Publique (EHESP), Santé Publique France (SpF), l’Observatoire Français des drogues et des tendances addictives (OFDT), le Centre de recherche en épidémiologie et santé des populations (CESP) et le Centre d’épidémiologie et de recherche en santé des populations (CERPOP) de l’Inserm. Elle bénéficie du soutien de la La direction générale de l’enseignement scolaire (Dgesco) et La direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (Depp) du Ministère de l’éducation nationale.

EnCLASS est menée et réalisée par l’association pour le développement d’EnCLASS (loi 1901, JO n°26 du 29 juin 2021) présidée par le professeur Bruno Falissard. L’association, à visée scientifique, est le cadre et le support de la réalisation et de la valorisation de l’enquête EnCLASS et des enquêtes internationales HBSC et ESPAD au niveau national et international. Elle regroupe des personnalités scientifiques souhaitant concourir au développement de l’enquête EnCLASS au bénéfice de la santé et du bien-être des adolescents et contribuer à la recherche sur les méthodologies d’enquêtes quantitatives auprès des adolescents.